Подскажите пожалуйста, я выучилась на сметчика, строительного образования нет, только гуманитарное высшее, хочу идти в строительный, но не знаю, в институт или колледж, мне сказали, чтобы работать сметчиком, то нужен колледж, а в институте вроде как не преподают сметное дело. Подскажите, кто где учился и чему учат в институте, а чему в колледже. Куда пойти учиться?

Helen79, поищите программы обучения в вузах и колледжах в интернете

Helen79, Ни кто, ни где ни чему не учат... Вам шашечки или кататься? Вам корочки или знания?

Мне знания!

Helen79, зачем? хотите знать чем балка отличается от перемычки? Сметчику это знать ни к чему.. Сл-но ДОСТАТОЧНО...

почему ни к чему, а если перемычку расценит как балку?

просто двухнедельные курсы не очем, просто рассказали как пользоваться программой, а дальше что? знаний то нет, как все это делается

совершенно бесполезные передачи! телеканал "усадьба" передача строительный ликбез- вот это да-а-аа-а... и технология и примеры, очень рекомендую

ну я перемычки как балки не беру, а расцениваю как связи...Добавлено (26.05.2012, 19:21)--------------------------------------------- неужели не шутите? а технологию свайных работ в этих передачах тоже показывают?

т.е. можно сказать, что сметчику не нужно строительное образование?

дело не в отсутствии "косяков", а в доступности передаваемого сюжета. в КВ или ДО всё превращается в мгновение ока в конфетку. в усадбе мне нравится же, что раскрывается вся соль производства, технологии, показывают возможные варианты действий. но я отвлёкся от темы... учился во Владимирском строительном колледже, препод по ПСД был самый страшный из всех (его даже зав отделения побаивалась), но рассказывал свой материал так, что даже чайники становились сметчиками. старая школа. таких мало, кто не только сам умеет, но и может другого научить.

Т.е в колледже можно достаточно знаний получить?

Helen79, бытовка на территории строительства ...

дадут основу, расскажут мелочи с которых начинается сментое дело( амортизацыонные отчисления, сметная прибыль, ЗП; и тд.) потом уже можно на курсы походить. ведь в начале нужно выучить азбуку, а потом составлять слова, а у вас получается сначала закончили курсы не изучив основы дела. в любом случае желаю вам успехов в ваших начинаниях!

Спасибо большое! Добавлено (26.05.2012, 23:07) --------------------------------------------- Реклама-двигатель торговли. Когда звонила в учебный центр, мне сказали, что они учат с "0" и я им поверила, а когда закончила, поняла, что это не то... Если бы они объясняли, что перед тем как идти на курсы сметного дела, то надо получить образование строительное

Helen79, Теперь только работа, ни один институт, ни одна академия не даст того, что может дать даже самая маленькая фирма. Если есть желание, есть стремление у Вас все получится, но это очень тернистый путь, через слезы, нервы, бессонные ночи,разочарования, даже увольнения... Не обращайте особо внимание на то, что Вам еще предстоит пережить и не только на этом форуме, мы здесь все учимся, нет ни одного сметчика который знает ВСЕ, азы мы все прошли и изучили, дальше идет специализация, узкая, специфичная, идет шлифовка, огранка... И только через лет 5 Вы станете Сметчиком, у которого есть "вес" к мнению которого прислушиваются, с которым считаются, которого приглашают на работу, у которого консультируются... Вообщем в тернистый путь...

Спасибо большое, за совет!

Погружение в процесс конечно дает очень много, но база, которую изучают в колледже или институте, тоже очень много значит. У меня было высшее экономическое образование и такие же сметные курсы, как у Helen79, и работала я в строительной фирме, и сметы составляла, какие-то хорошо удавалось составить, какие-то - не очень (знание технологии выручало). Но защитить свою смету я могла не всегда, не хватало именно строительной базы. И вопрос сметчиков проверяющей стороны:"Где вас учили, девушка?", мне был задан не однажды. Поэтому, оценив ситуацию, я также пришла к вопросу: "Где мне получить строительное образование: в колледже или институте7". Второе высшее мне было без надобности, огромные, зачастую бессмысленные задания и нервотрепка на сессиях - тоже, платить три года немалые суммы желания не было. Поэтому мой выбор пал на строительный колледж: учиться те же три года на заочном, бесплатно (на основании школьного аттестата), объем и сложность заданий гораздо ниже, отношение к студентам намного лучше, если не отлынивать от учебы, можно получить необходимые базовые знания и удовольствие от процесса. Если отлынивать, то платить все равно намного меньше, чем в институте. P.S. Прошу прошения за излишнюю разговорчивость

Я тоже уже подумываю на счет колледжа, потому что я слышала, что в институте может и не быть той базовой программы которая есть в колледже

"...все, чему тебя учили - забудь..."...именно так, раньше встречали вчерашних студентов. Нынче за некоторые дипломы о "вышке" чуть морду не бьют, в некоторых объявлениях в открытую пишут, окончивших такой-такой институт (университет) просьба не беспокоить. Про колледжи такого не слышал... murena12, и часто у Вас бывает время вникать в тонкости строительного процесса? У каждого из нас свои наработанные "шаблоны", чаще тупо меняем объем, пользуемся от силы 5-8 формул из математики, иногда обращаемся в ЕНИРы, все равно для нас главное знание баз. Те люди, кто разрабатывает индивидуальные расценки - их единицы. Для сметчика главное, как "заточены" мозги, если техническое мышление - все получится, а если... хоть 3 института закончи, будут спрашивать:

Да, еще на счет этого хотела спросить, некоторые говорят, что считают по ЕНиРам, а другие по СНиПам, нам на сметном деле ничего про них не говорили, чем лучше пользоваться и в каких случаях?

ЕНиР -Единичые Нормы и Раценки, набор работ, иногда приходится рассчитывать очень специфичные работы, вот эти работы, разбиваешь на элементы, т.е. подошел, взял, перенес, приварил, зачистил, передвинул, отнес и т.д. Что-бы хоть как-то самому определится, что это стоит. СНиП -Строительные Нормы и Правила, закон, где расписано как должно быть. Что бы считали по СНиПам - первый раз слышу, видимо Вы не так поняли.

Может быть... Теперь знаю

То есть сначала вы получили высшее образование, а уже потом - средне-техническое?

СМЕТАНКА53, Пути Господни не исповедимы, человек предполагает, а ....

И у меня так будет, если я сейчас соберусь в колледж, для начала сравню программы, но я склоняюсь больше в сторону колледжа, единственное, что в колледж далеко ездить, а институт есть рядом, в Люберцах

Елена, вы о чем спросить хотели, говоря что "некоторые считают по ЕНиРам"? Что именно считают "некоторые"?

Мне как-то нужно было сделать смету на металлоконструкцию, когда я отдала на проверку, на форум, мне сказали, что металл нужно считать по ЕНиРам, а когда я у знакомого сметчика спросила, что это такое, мне сказали, не знаю, мы считаем по СНиПам. Вот и хотела разобраться, что к чему

СМЕТАНКА53, У нее сейчас такая "каша" после курсов:crazy: , лучше и не спрашивай, а просто объясни

Это действительно так. После "вышки" всех желательно в ПТУ отправлять, для наглядного применения полученных знаний, и я не шучу. Чтобы объяснить, нужно суть вопроса понять, для начала. Вы его поняли?:

СМЕТАНКА53, На стройку, разнорабочими... Не зря же ведь раньше после "вышки", вчерашний студент мог претендовать максимум на прораба. Что бы знания увидел "в натуре"

, а что вас в этом смущает? Было бы гораздо хуже, если бы у меня не было этого образования, а в каком порядке оно получено, это неважно. И в колледже мне дали гораздо больше, чем в институте, с точки приложения знаний на практике.

смеха ради - что было до ТСНБ в редакции 2009-10гг.? а до 2001года? в ЧЁМ считали? ПС: и то и это правильно. для Helen79, 1. колледж = это знания ПРАКТИЧЕСКИЕ + немного (на фоне института) знаний. 2. институт = это в первую очередь ТЕОРИЯ + немного практики. при любом варианте действий, желание учиться только приветствуется!

а Вы в нынешних учились? мой сын после колледжа пошел на ту же специальность в ВУЗ, бросил, сказав, что это уже в колледже изучил и даже подробнее

Вот права Галина на счет ПТУ... пришли тут на днях к нам в ПТО на практику преддипломную, два молодца одинаковых с лица... близнецы в смысле... Их знаний хватило ровно на 2 рабочих дня! 1й день они себе место рабочее оборудовали, мебель двигали, а на второй день их попросили ВОР составить по чертежам... причем проект то не плохой был, понятный. Ну и все... на третий день их уже никто не видел! Они думали что ПТО в носах и задах ковыряются, да вконтактах сидят... ан нет, работать заставили! Так что правильный путь развития будет выглядеть так: ПТУ - ВСРФ - колледж - универ... а там уж и пенсия не за горами!

Helen79, если Вам не нужна должность нач. ПТО или гл. инженера, не тратьте свою единственную жизнь и деньги на второе высшее образование. Колледжа вполне хватит для работы в ПТО и сметчиком, там дают все необходимые практические знания.

Спасибо всем большое, я к вам прислушалась, как к опытным специалистам, иду поступать в колледж :), теперь осталось выбрать, в какой колледж поступить

куда не пойди везде теория, много теории. Уж лучше самообразование, если читать умеешь, то читаешь только то что тебе надо, и так постепенно, постепенно... а еще на строечку сходил...

Почему, ведь многие говорят, что в институте, нет таких знаний как в колледже, мне нужно для сметного дела

Helen79, да спамер это... в десятке тем за две минуты отметился...

Понятно

Я колледж заканчивала строительный, а потом заочно институт экономический факультет. Работаю сметчиком с 2004 года. Институт пригодился разве что для корочки о ВО. В колледже достаточно дали знаний. Если учесть, что закончила я его в 96году, а на стройке с 2004года.

Спасибо! Я приняла решение, учиться в колледже :), а высшее есть, только гуманитарное

у меня тоже гуманитарное, педогогический институт заочно...

Я училась в институте ещё в советские времена и пришла к выводу - наша система образования такова, что не дает готовых специалистов (как на западе), выпускает некий "полуфабрикат", который "доводится до готовности" уже по месту работы. И это воспитывает способность добывать необходимые знания и умения самостоятельно. Умение ставить вопросы и самостоятельно находить ответы, работать с литературой и документами, и неважно, в какой отрасли.

что-то по ходу последнее время этот момент в воспитании забыли